价值澄清理论对我国高校德育的启示

• 作者: 付安玲
• 来源期刊: 知识经济
• 学科: 教育
• 关键词: 价值澄清理论 高校德育 启示
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 社会发展
• 页码范围: 72-72
• 分类号: G410
• 字数: 2255字
• 语种: 中文

摘要

价值澄清理论的合理内核弥补了我国高校德育的很多不足：教育内容贴近生活,注重澄清与鉴别;教育方法尊重学生主体性,重视能力培养;教育评价尊重道德需要,重视个性发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付安玲		6	37	1.0	6.0