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摘要:
西部农村教师在教改课改日趋激烈化的今天,心理健康水平存在严重隐患,有部分呢过老师不能适应教育工作.社会转型期,教改深化,教师的心理健康问题从隐性到显性,这是个进步,它不仅提供给我们直面问题的平台,同时也给了我们思考问题、解决问题的契机.
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文献信息
篇名 西部农村小学教师的职业适应研究与心理健康问题思考
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 哲学
关键词 工作适应 心理问题研究 教师心理健康 职业倦怠
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 B84
字数 2158字 语种 中文
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1 任可桃 6 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
工作适应
心理问题研究
教师心理健康
职业倦怠
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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