构建基于工作过程的“双证融通”课程教学体系——《企业采购管理》课程改革探讨

• 作者: 谢翠梅
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 双证融通 课程体系 职业能力 考核评价
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 49-50
• 分类号: G712
• 字数: 4550字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.07.039

摘要

通过基于工作过程的《企业采购管理》课程开发,根据采购员的职业岗位和培养目标对采购人员知识、能力、素质的要求,选择和重组教学内容,构建“双证融通”的课程教学体系,探索课程的教学改革方法,实现课程标准与职业标准的融通,实现课程教学的“一教双证”.体现出课程的前瞻性、创新意识和灵活实用的特点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢翠梅		6	33	2.0	5.0