浅谈课堂教学的有效性

• 作者: 郭宏来
• 来源期刊: 时代青年：教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 有效性 内容标准 课程改革 教学方式 教学目标 学习方式 教学层面
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 229
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭宏来		1	0	0.0	0.0