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摘要:
目的 探讨中职毕业护生应具备的核心能力.方法 依据"护士核心能力评价标准"分别设计3个调查表,表Ⅰ"临床带教老师评价中职护生的核心能力";表Ⅱ"临床带教老师评价中职护生应掌握的核心能力";表Ⅲ"实习护生自我评价和期望掌握的核心能力",来进行分析整理.结果 临床带教老师95%以上认为:中职毕业的护生动手能力较强,而交流和沟通能力差,表现为综合素质不高;学生自我评价:80%以上认为在临床工作,护理技能掌握较快,而交流沟通能力差、对病人实施护理时主动干预能力较差等.所以,笔者认为,在护理教育教学中,在进行专业课教学的同时,也要注重人文知识的培养,更新教学理念,使中职毕业护生的核心能力得到提高.
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文献信息
篇名 中职毕业的护生应具备核心能力调查研究
来源期刊 中国保健营养(下旬刊) 学科
关键词 中职毕业护生 护士核心能力
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 5369-5369
页数 1页 分类号
字数 1082字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7484(x).2012.12.597
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘亚君 7 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职毕业护生
护士核心能力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国保健营养(下旬刊)
月刊
1004-7484
14-1172/R
北京市西城区阜成门外大街11号
chi
出版文献量(篇)
22085
总下载数(次)
14
总被引数(次)
31396
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