情感教学模式下的初中英语教学特点研究

• 作者: 李旺领
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教学 初中英语 教学特点 学习兴趣 教学效果 研究
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 2279字
• 语种: 中文

摘要

情感教学就是指在教学活动中以人为本,通过对于学生进行有意识的情感激发,来提高学生的学习积极性,培养学生的学习兴趣,提高教学活动效果.应用情感教学模式进行初中英语的教学实践开展,对于培养学生英语学科学习兴趣,提高初中英语的教学效果有着积极的作用.本文主要结合初中英语学科特点,从情感教学模式对于初中英语教学的作用以及初中英语情感教学模式的构建等方面,对于情感教学模式下的初中英语教学特点进行分析研究.