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摘要:
目的 探讨应用临床护理路径对糖尿病患者健康教育的效果及其意义.方法 将80例确诊糖尿病患者随机分为观察组和对照组.对照组采用常规的健康教育模式,观察组采用糖尿病临床路径进行健康教育.比较两组患者接受糖尿病教育后的效果.结论 临床路径的实施提高了糖尿病患者的认识能力和自我管理能力,提高了健康教育的效果,良好控制了血糖.
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关键词云
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文献信息
篇名 临床路径在2型糖尿病患者健康教育中的效果观察
来源期刊 健康必读(下旬刊) 学科 医学
关键词 临床护理路径 糖尿病 健康教育 效果观察
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 疾病预防
研究方向 页码范围 424,425
页数 分类号 R575.2
字数 3279字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎仁兰 云南省昆明市延安医院内分泌科 4 4 1.0 2.0
2 李霞 云南省昆明市延安医院内分泌科 5 9 1.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
临床护理路径
糖尿病
健康教育
效果观察
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康必读(下旬刊)
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