让作业与“自由”共舞——浅谈课外作业的有效设计

• 作者: 岳萍
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 社会科学
• 关键词: 课外作业设计 趣味性 开放性 实践性
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 247-248
• 页数: 2页
• 分类号: G23-5
• 字数: 3154字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2012.23.153

摘要

课外作业是学生根据教师的要求，在上课以外的时间独立进行的学习活动。作业是课堂教学的延续和补充，是内化新知的一个重要环节，学生课外做作业的目的在于巩固和消化所学知识，并使知识转化为技能技巧。趣味性、实践性、开放性的作业正好满足了学生自主创新潜能的释放。设计好学生课外作业，对于培养学生独立思考的能力与习惯，对于发展学生的智力与创造才能都有着重要意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岳萍		3	15	1.0	3.0