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摘要:
C语言程序设计是高职计算机专业的一门重要的专业基础课,但在实际的教学过程中存在种种困难,因此讲师有必要根据教学实践,在分析高职教育人才培养目标的基础上,结合高职教学改革,对《C语言程序设计》课程的教学改革进行探讨.
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教学方法
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C语言
课程改革
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职计算机专业C语言程序设计略论
来源期刊 科技创业家 学科 教育
关键词 C语言程序 基础课 教学改革
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 231
页数 分类号 G4
字数 2361字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林奕多 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
C语言程序
基础课
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创业家
半月刊
2095-1043
11-5986/N
大16开
北京市
2-213
2010
chi
出版文献量(篇)
18626
总下载数(次)
42
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25620
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