作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
小学低年级学生阅读习惯的培养
小学低年级
阅读习惯
重要性
培养策略
浅谈小学低年级学生课外阅读习惯的培养
低年级
课外阅读
习惯
探索
我阅读我快乐——浅谈低年级阅读习惯的培养
低年级学生
阅读品质
阅读习惯
培养实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈低年级学生阅读习惯的培养
来源期刊 时代青年:教育 学科 教育
关键词 低年级学生 阅读习惯 培养 语文素养 情感体验 语文课程 语文学习 文化成果
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 283
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许艳玲 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
低年级学生
阅读习惯
培养
语文素养
情感体验
语文课程
语文学习
文化成果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代青年:教育
其它
出版文献量(篇)
5023
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
论文1v1指导