幼儿园看图讲述教学活动有效实施策略

• 作者: 柴海霞
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 看图讲述 实施策略
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 393
• 分类号: G610
• 字数: 2546字
• 语种: 中文

摘要

从幼儿的年龄特征看,我们发现他们阅读的理解力有限,而且持久性较差,这就决定了快乐阅读不同于其他年龄段的阅读,不是单一的个体行动,需要成人和同伴的扶持.所以我们老师要参与幼儿的阅读,并随时给予指导,通过与幼儿共同阅读,从而为幼儿树立一个正确看书、认真看书的榜样.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柴海霞		1	0	0.0	0.0