作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
巧用启发式教学,构建高效生物课堂
启发式教学
生物课堂
高效课堂
如何在课堂教学中进行启发性的提问
课堂提问
设计问题
巧妙提问
略论启发式教学与课堂提问
启发式教学
提问
运用启发式提问提升教学有效性
启发式提问
初中物理
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 巧用提问启发学生思考
来源期刊 东方青年·教师 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教学案例
研究方向 页码范围 329
页数 1页 分类号
字数 1340字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓瑜 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
36
论文1v1指导