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摘要:
阅读是小学语文中相当重要的一个环节,是学生学习不可或缺的一部分。培养学生的阅读能力是作为教师义不容辞的工作,对学生阅读能力的培养主要得从两个方面入手,一是课堂,把握好课堂教学,激发学生学习兴趣,二是拓展到课外,进一步提高学生的阅读能力。
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小学
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刍议如何提高小学语文阅读教学的有效性
小学语文
阅读教学
阅读能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于如何提高小学语文阅读教学方法的研究
来源期刊 都市家教:上半月 学科 教育
关键词 小学语文 阅读 教学
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 专业成长
研究方向 页码范围 182-182
页数 1页 分类号 G633.41
字数 2278字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘旭日 2 0 0.0 0.0
2 蒙美艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读
教学
研究起点
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