高效数学课堂之我见

• 作者: 薛丽艳
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 高效课堂 提高教学效率
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2093字
• 语种: 中文

摘要

要使学生在数学学习过程中常常处于最佳心理状态,教师的设问是十分重要的,课堂上提问要避免随意性,提出的问题要有启发性、要适时;要触及学生的情绪领域,唤起学生的心灵共鸣,达到＂一石激起千层浪＂的效果,把学生的思维调动起来,让学生因情感的驱动而生趣,主动参与到学习活动中。