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摘要:
在英语教学中,我们初步构建了以学生为主体,以教师为主导的审美教育在英语学科运用的教学模式,更好的调节了学生学习的积极性,培养了学生的创新精神,提高了学生的表演才能,使学生对英语学习充满了信心.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 用小学英语中的美育因素开展审美教育
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 审美教育 小学英语 研究
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 教改教研
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号 G623.31
字数 2258字 语种 中文
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1 王建国 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
审美教育
小学英语
研究
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相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
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