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摘要:
目的:研究护理本科学生产生职业厌倦心理的原因及其应对措施.方法:对5 所护理本科学校的300 名学生进行问卷调查和交谈,研究他们产生职业厌倦心理的时间及其原因.结果:300 名学生中,56% 的护理本科生有职业厌倦的心理,44% 的同学没有职业厌倦的心理.结论:产生厌倦心理主要与护生职业道德的培养有关,另外还有其他因素,必须从多个方面予以应对.
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本科护生
影响因素
护理教育
内容分析
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文献信息
篇名 本科护生职业厌倦心理产生的原因及其应对措施
来源期刊 中国医学创新 学科 医学
关键词 本科护生 职业厌倦心理 应对措施
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目 综合医学
研究方向 页码范围 124-125
页数 分类号 R4
字数 1668字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4985.2012.19.077
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王乙竹 5 11 2.0 3.0
2 袁惠平 4 2 1.0 1.0
3 尚艳花 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
本科护生
职业厌倦心理
应对措施
研究起点
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