让作文批改的艺术激活语文作文教学

• 作者: 黎敏燕
• 来源期刊: 都市家教：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 作文批改 艺术 语文作文教学
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂创新
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24
• 字数: 2545字
• 语种: 中文

摘要

精妙的评语，往往能唤起学生的写作兴趣，点燃学生的写作热情，激活学生的创造思维。因此我着力于优化学生的作文评语的研究，不仅在写作方法上进行指导，更在学生的学习心理、道德品质、为人处世等诸多方面进行引导，与学生进行平等的对话、耐心的心灵交流，激发学生的写作热情，从而提高学生的素质，提升学生的人文素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎敏燕		2	0	0.0	0.0