运用项目教学法优化健康评估实践教学的体会

• 作者: 何晓彬 李兵 罗卫群
• 来源期刊: 求医问药（学术版）
• 学科: 医学
• 关键词: 项目教学法 健康评估 实践教学
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 卫生事业管理与教育
• 页码范围: 417-418
• 页数: 2页
• 分类号: R471
• 字数: 3037字
• 语种: 中文

摘要

笔者在进行《健康评估》实践教学中,运用当前实践教学中较为热门的项目教学法,以改革传统的实践教学模式为出发点,在研究方法、实验步骤、项目教学法及其在课堂中的具体运用等多方面进行了较全面的应用研究和探索.初步探索的结果表明,在健康评估实践教学中运用项目教学法,可较好地激发学生的学习主动性,提高学生的动手能力、沟通解决问题的能力及团队合作精神.这种教学方法值得今后进一步推广和应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗卫群		16	18	2.0	3.0
2	何晓彬		28	23	3.0	4.0
3	李兵		7	5	2.0	2.0