"1+1"教学法在《健康评估》实践教学中的应用

• 作者: 刘寒森 卢俊
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: '1+1'教学法 翻转课堂教学法 健康评估 健康评估能力 实践教学
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 997-998
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2017.08.044

摘要

[目的]探讨"1+1"教学法在《健康评估》实践教学中的效果.[方法]随机选择三年制高职护理专业1506班(48人)和1501班(50人)分别为观察组与对照组,观察组采取"1+1"实践教学方法,对照组采取传统实践教学方法,比较两组护生的教学成绩及带教老师对两组护生见习情况评价.[结果]观察组的教学成绩优于对照组(P<0.05),医院带教老师对观察组护生医院见习情况评价优于对照组(P<0.05).[结论]"1+1"教学法有助于促进《健康评估》实践教学,提高护生健康评估能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘寒森		13	57	5.0	7.0
2	卢俊		9	8	2.0	2.0