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摘要:
《语文课程标准》中指出:阅读是搜集处理信息,认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.由此可见阅读的重要性.“标准”还强调:阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析讲解代替学生的阅读实践,要珍惜学生独特的感受、体验和理解.
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文献信息
篇名 给学生插上奋飞的翅膀
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 阅读创造性 课堂教学
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 分类号
字数 语种 中文
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阅读创造性
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