诗意在语文课堂中飞翔

• 作者: 杨秀华
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 教学 飞翔 诗意 体验
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教改聚焦
• 页码范围: 164
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

教师应重视营造良好的学习氛围,用改进教师的“教”来促进学生“学”的方式的转变.注意语文教学的开放性、实践性,能够尊重学生的独特体验,领略大师的思想精髓,品味生活的多姿风采,开发丰富的课程资源,呈现学习的立体融汇,享受精神的成长历程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨秀华		7	2	1.0	1.0