随机督导：真实有效而独具特殊价值

• 作者: 陈建红
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教育督导 随机 价值 教育教学活动 实有 督导人员 整改意见 督导方式
• 年，卷（期）: 2012,（53）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 173-174
• 页数: 2页
• 分类号: G526.4
• 字数: 2548字
• 语种: 中文

摘要

随机督导作为一种教育督导形式,是指在不影响学校正常教育教学活动的前提下,事先不通知学校,教育督导人员直接到学校实地观察,对当天学校教育教学活动作出如实的记录描述,向学校提出相对具体的整改意见和建议,并将学校的实际情况供教育督导部门决策参考的一种督导方式。随机督导因其求真务实、注重实效而具有独特优势和特殊价值,是专项督导、综合督导的重要补充,对增强教育督导的实效性,更好地推进教育的改革与发展起着至关重要的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈建红	重庆市渝北区人民政府教育督导室	8	1	1.0	1.0