课堂讨论法对后进生生理学考试成绩的影响

• 作者: 王彩冰
• 来源期刊: 中外医学研究
• 学科: 医学
• 关键词: 后进生 课堂讨论法 生理学 教学效果 教学质量
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 综合医学
• 页码范围: 147-148
• 分类号: R193
• 字数: 1676字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6805.2012.13.106

摘要

学习后进生的存在,给教学工作发展带来了阻力.提高后进生的学习效果,是提高教学质量的一个不可忽视的环节.本研究结果提示,课堂讨论法能提高后进生在生理学考试的平均成绩和优秀率,降低不及格率;表明课堂讨论法能提高后进生学习生理学的效果,从而提高课堂教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王彩冰		7	8	2.0	2.0