摭谈罗杰斯的人本主义心理学理论及对教育的启示

• 作者: 吴晓靓
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 哲学
• 关键词: 罗杰斯 人本主义 共情 倾听 无条件的积极关注
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 文化视野
• 页码范围: 20
• 分类号: B84
• 字数: 185字
• 语种: 中文

摘要

本文对传统的精神分析式治疗和罗杰新的“以人为中心”疗法进行了对比分析,深入探讨了两者的区别,提出后者的优势.然后对罗杰斯的人本主义心理学理论的主要观点进行了介绍和分析,并提出其理论对教育的启示及应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴晓靓	东北师范大学教育学部	3	0	0.0	0.0