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摘要:
随着我国经济的深入发展,随着商务活动的日趋频繁,商务谈判作为一门新兴的、多学科知识在内的、务实性的边缘学科,其重要地位日趋明显.以教师为中心的单向的课堂教学方式已经满足不了商务谈判课程教学的需要,商务谈判课程教学还需要进一步的改革.本文从我国的高职院校的商务谈判课程开设与教学的现实入手,分析目前商务谈判课程教育所面临的问题,结合高职教育的特点,探讨商务谈判教学方式的改革.
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商务谈判
技能培养
教学设计
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学生职业成长
商务谈判
教学设计
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文献信息
篇名 高职商务谈判课程教学改革的探索与实践
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 经济
关键词 商务谈判 高职 教学 实践
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 170-171
页数 分类号 F715.4
字数 2971字 语种 中文
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