浅谈小学英语教学策略

• 作者: 王盛晨
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 词汇课 对话课 读写课 阅读课 复习课
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G632.41
• 字数: 3222字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2012.15.041

摘要

在推进素质教育的过程中，教学质量的提高不是一味延长教学时间，而是从传统教学中找出不足，改变照本宣科的教学模式，从心理学上找根据，从哲学上找办法，提高英语教学的水平和技巧。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王盛晨		1	0	0.0	0.0