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摘要:
中职学生作为一个特殊的群体,和普通中学的学生相比,在教育和管理上对学校和老师提出了更大的挑战。他们大多是老师和同学眼中的差生,老师的批评、家长的指责对他们来说早已是家常便饭。教师的说教,很多时候无法引起他们的共鸣,收效甚微。这种情况促使班主任不得不更新原有的教育方式和方法。
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文献信息
篇名 自省教育法在中职班级管理中的运用
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 中职生 自省 班主任 自我转变
年,卷(期) 2012,(30) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 173-173
页数 1页 分类号 G635
字数 2339字 语种 中文
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1 郑敏 13 21 3.0 4.0
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中职生
自省
班主任
自我转变
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期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
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89179
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271
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207854
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