谈培养农村小学生英语交流的能力

• 作者: 许彦
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 用英语交流 能力的培养
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 231
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 4836字
• 语种: 中文

摘要

小学英语新课程标准中规定:根据小学生的生理和心理特点以及发展需求,小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力,为进一步学习打下基础.英语是一种语言,学习的最终目的是为了交流运用,而非各类花样的考试.如何培养小学生用英语交流的能力一直是无数同仁在探索的事情,尤其是农村小学生用英语交流的能力的培养更是重要.农村小学生在经济条件、文化背景、学习动机等方面与城市小学生存在较大差距.与城市学生相比,农村学生家庭经济基础比较薄弱,不能够给孩子提供良好的条件、对孩子的重视程度不够,家庭文化气氛不好.那么如何在这样不够好的条件下培养他们正确用英语交流的能力呢?这正是我从事小学英语教学7年以来一直在探索,也是本文要讨论的内容.