作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在中专语文课堂教学中,合作学习是一种新型的教学方法,其可以激发学生学习的兴趣与热情,提高学生学习的积极性和主动性,让学生在其乐融融的教学环境中掌握基础的语文知识,本文结合我校语文教学的实际情况,对中专语文合作学习模式进行分析与探讨,为合作学习的开展提高一定的参考借鉴价值.
推荐文章
合作学习教学模式在语文教学中的应用
语文教学
合作学习
教学模式
合作学习模式在小学语文课题学习中的应用
小学语文
合作学习模式
评价标准
小学语文合作学习有效策略研究
小学语文
合作学习
策略
小学语文有效合作学习模式策略探析
小学语文
教学
合作学习模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中专语文合作学习模式研究
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 中专 语文 合作学习
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 62
页数 分类号 G633.3
字数 2180字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谷彦娜 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中专
语文
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
论文1v1指导