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摘要:
护生实习的过程是一个理论和实践相结合,并将知识转化为能力的过程,护生能否顺利完成实习任务,完成的质量如何,不仅取决于护生本人,其带教老师素质的高低对护生心理素质及业务水平产生潜移默化的作用,直接影响护生的实习效果,对护生以后走向工作岗位的能力起决定性作用.我们针对临床带教中存在的问题进行了分析并提出相应对策.
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文献信息
篇名 探讨临床护理教学中存在的问题及对策
来源期刊 中外健康文摘 学科 医学
关键词 护理 临床带教 问题 对策 护生
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 5
页数 分类号 R193
字数 1991字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-5085.2012.17.001
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨艳 四川省人民医院老年呼吸科 28 137 7.0 11.0
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护理
临床带教
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期刊影响力
中外健康文摘
周刊
1672-5085
11-5062/R
北京市朝阳区东四环中路62号D801
chi
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101533
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