对建立“秘书学”课程案例教学评价体系的思考

• 作者: 王陶
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: "秘书学"课程 案例教学 评价体系
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教研
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 字数: 2521字
• 语种: 中文

摘要

本文基于“秘书学”课程的案例教学,阐述了建立“秘书学”课程案例教学评价体系的必要性,并对评价体系的建立提出了建议.