专业课程教学评价探讨

• 作者: 华质慧
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中等职业学校 专业课程 教学评价
• 年，卷（期）: 2012,（32）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 173-173
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 1819字
• 语种: 中文

摘要

对于中等专业学校来说,专业课程的教学是重中之重,但它不同于一般的文化课程,缺少比较统一的分数评价标准,这在一定程度上给职业教育者和管理者带来一定的难度。本文构建了一个行之有效的教学评价体系进行综合教学效果的评定。