浅谈初中英语课型教学

• 作者: 李洪晶
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 课型 分类标准 教师要求 课堂活动设置
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 2137字
• 语种: 中文

摘要

初中英语课堂教学按照课型来进行有利于培养学生学习英语的听,说,读,写四项基本英语语言技能,有利于学生明确每一堂英语课的学习目标,那么课型的设置有哪些标准,新课程标准又是怎样阐述英语课型教学的呢?按照课型来进行课堂教学新课程标准对教师提出哪些要求呢?教师应该怎样转变角色,由传统教学的课堂主体转变为课堂教学的引导孝.还有基于每个课型的特点,教师应该如何设置每个课型的教学活动.