浅议拼图阅读策略(Jigsaw Reading)在英语阅读教学中的运用

• 作者: 朱久堂
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 英语阅读 拼图阅读策略 小组合作
• 年，卷（期）: 2012,（34）
• 页码范围: 97
• 字数: 2068字
• 语种: 中文

摘要

传统英语阅读教学容易陷入教师一言堂的境地,教师教的费力,学生听的吃力.采用小组合作模式下的拼图阅读策略,能够调动学生学习兴趣,提高教学效率.本文结合笔者运用拼图阅读教授英语课文的真实案例,逐步分析互助式小组合作学习的优势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱久堂	江苏省徐州医药高等职业学校药学技术系	10	12	2.0	3.0