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如何调动学生的学习积极性——《管理案例分析》课程教学方法探讨
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摘要：
《管理案例分析》课程是一门有效培养学生独立思考,提高其认识、分析、解决实际问题能力的重要课程.为提高该课程的教学质量,必须研究该课程的教学方法:要让学生明确案例分析的教学目的;要合理设置教学目标,正确引导学生;要充分利用案例特色,吸引学生自主参与;要学会赏识学生,为其制造成功机会;要尝试多样化的教学方式,让学生充满了新鲜感和新奇感.
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