浅谈中职学校英语视听说课

• 作者: 刘健健
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 视听说课 多媒体 主导作用 主体作用
• 年，卷（期）: 2012,（29）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 153
• 页数: 1页
• 分类号: G72
• 字数: 2149字
• 语种: 中文

摘要

本文针对中职学校的英语教学现状,分析了开展视听说课的重要性,从以下三个方面论述了如何开展英语视听说课:掌握和运用多媒体教学手段,充分发挥教师的主导作用,从根本上发挥学生的主体作用.