文言文教学的坚守与创新

• 作者: 潘春阳
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文教学 《语文课程标准》 创新 民族文化 中学语文教学 中华文化 文化智慧 中国文化
• 年，卷（期）: 2012,（49）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2356字
• 语种: 中文

摘要

一《语文课程标准》总目标部分提出：＂认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。＂文言文是我国民族文化的一种载体,作为传承中国文化、吸收民族文化精髓的有效途径,文言文教学应该是实现这一目标的重要途径之一,理应引起语文教师的重视,它是中学语文教学的重要组成部分。然而,初中文言文教学历来是颇有争议的一块领地,文言文教学和对文