高职高专英语教学身势语对学生情感因素的影响

• 作者: 赵莹
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 身势语 情感因素 英语教学
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 161
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2048字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着外语教学的不断深入和发展,身势语对学生情感因素的影响也越来越重要.本文介绍了英语教学中学生情感因素的影响及身势语在英语教学中的价值等方面,来突出身势语在英语教学中的重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵莹		18	9	1.0	2.0