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以激励为手段,以语言为载体,采用激励性教学策略在很大程度上是对传统教学中不良师生关系的一次积极和彻底的纠正.
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文献信息
篇名 浅谈激励性语言在语文教学中的运用
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 激励性 语文 教学
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 新教育观
研究方向 页码范围 70
页数 分类号 G420
字数 语种 中文
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激励性
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