浅谈数学课教学设计与信息技术的有效整合

• 作者: 黄亮
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 工学
• 关键词: 信息技术 多媒体教学 数学课程 整合
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 135-136
• 页数: 2页
• 分类号: TP316.5
• 字数: 2253字
• 语种: 中文

摘要

数学课教学与信息技术的整合,改变了传统的数学教学模式,随着信息技术的不断发展,普通高中的信息技术装备也在不断地改善,多媒体、校园网、互联网等正成为普通高中的基本设施,信息技术对数学教学的功能主要体现在信息收集、资源获取、计算工具、视觉显示、改善学习手段等方面.信息技术与数学课程整合,有利于学生学习方式的改变,提高课堂教学效果.