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摘要:
声乐课在学前教育专业里是一门必不可少的技能课,为学生将来从事幼教音乐活动提供提能.我院根据学前教育专业声乐课大纲要求采用的教学模式——以集体课、小组课为主导,个别课为补充.一年级以班为单位上大课,二年级、三年级上小组课,在三年中坚持以我院特色教育板块——学科活动为载体对优秀学生进行个别辅导.
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基础护理实践技能综合训练应用研究
基础护理
实践技能
综合训练
科学训练突出技能重视素质培养
钳工技能
基本技能
综合操作
目标
"小学英语教学技能训练"之模块教学
模块教学法
技能模块
小学英语教学技能训练
护理操作技能集中训练的教学实践
护理操作技能
集中训练
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 紧抓技能训练突出实践教学
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 声乐教学 学前教育专业 高职 特色
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 198-199
页数 分类号 J616-4|G712
字数 4767字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.23.167
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研究主题发展历程
节点文献
声乐教学
学前教育专业
高职
特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华章
旬刊
chi
出版文献量(篇)
55967
总下载数(次)
148
总被引数(次)
37006
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