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摘要:
绘本,顾名思义就是“画出来的书”.绘本以一种独特的儿童文学表现形式,契合了广大儿童的感官需求和思维方式,对于小学生来说具有独特的吸引力.是国际公认的最适合孩子阅读的图书.绘本能开阔孩子的是视野,丰富孩子的生活经验.绘本中的图画,更能激发孩子的创造性思维的发展,培养孩子对美的感受.挖掘绘本中的“童画世界”,进行美术教学,可以收到意想不到的效果.
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篇名 让美术课堂浸润“绘本”芬芳
来源期刊 才智 学科
关键词 绘本 绘画 多元 感受 创新
年,卷(期) 2012,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 分类号
字数 1240字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐亚刚 4 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
绘本
绘画
多元
感受
创新
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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386
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