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摘要:
目的:培养良好的礼仪修养,重塑护士美好职业形象.方法:护理程序和操作流程不变,重点把礼仪内容融入实训前,实训中,实训后.试行4个班203 名学生,不记名调查参加学生,随机调查30 名病人,30 名临床带教老师.结果:203 名学生不同程度达到目的:,30 名病人和30 名带教老师表示满意.结论:护生在实习中应该融入礼仪训练,以更好地服务于社会,服务于临床.
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文献信息
篇名 护理礼仪在实训教学中的应用
来源期刊 医药前沿 学科 医学
关键词 护理礼仪 道德修养 实训教学
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 246-246
页数 分类号 R471
字数 2048字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1752.2012.12.271
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹世媛 安顺职业技术学院实训中心 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理礼仪
道德修养
实训教学
研究起点
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期刊影响力
医药前沿
旬刊
2095-1752
13-1405/R
16开
北京市100026信箱45分箱
18-40
1979
chi
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118602
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