情境化中文教学方法在高校公共课教学中的应用

• 作者: 李占
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 情境化教学 中文教学 高校公共课 现实应用
• 年，卷（期）: 2012,（36）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2484字
• 语种: 中文

摘要

建立在建构主义基础上的情境化教学是当前学者们关注的一个热点。作者通过文献资料法、逻辑分析法对公共课中的中文情境化教学方法作深入剖析,分析其特点、应用原则与实施步骤,为高校中文公共课教学提供一定的参考和借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李占		3	10	2.0	3.0