青年教师中医临床课教育现状的探讨与对策

• 作者: 单海军 朱珊 边红恩
• 来源期刊: 中外健康文摘
• 学科: 医学
• 关键词: 青年教师 中医临床课 教学质量
• 年，卷（期）: 2012,（28）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 15-16
• 分类号: R193
• 字数: 1546字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-5085.2012.28.010

摘要

目的 随着招生规模扩大,中医院校青年教师队伍年轻化,教学质量有所下降.青年教师理论知识多,而实践经验匮乏,授课内容中医理论不足,西医知识大量补充.鉴于此,提出了三种对策:①充分发挥老教师的作用,采用多种方式实行"传、帮、带";②采用循序渐进和集中强化相结合的方式安排青年教师的授课内容;③给予青年教师足够的备课时间和临床机会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱珊		49	286	8.0	15.0
2	单海军		29	147	8.0	11.0
3	边红恩		4	18	2.0	4.0