让生活走进数学课堂

• 作者: 戴国琴
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 社会生活 数学课堂 人生价值 “数字化” 教育即生活 信息时代 社会空间 物质文化
• 年，卷（期）: 2012,（39）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2908字
• 语种: 中文

摘要

当今社会正处于信息时代，社会生活普遍“数字化”，人们的生活离不开数学。生活“是人在自然和社会空间中，通过享受、占有、内化并创造人类物质文化、精神文化和制度文化，围绕人的生命存在和发展，实现人生价值和意义的能动活动。”美国教育家杜威提出“教育即生活”。初中数学教育也不例外，新课标指出：“人人学有价值的数学，人人获得必需的数学。”在新课程理念下，学生学习数学的背景应是生活化的．因为学生最终要走进生活、走向社会。