有效提问让英语阅读教学绽放异彩

• 作者: 林丽慧
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 有效提问 小学英语 阅读教学
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 223-224
• 分类号: G623.23
• 字数: 2260字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了小学英语阅读课教师提问的现状,结合听课过程中的一些案例,探讨了有效提问在阅读课读前、读中、读后等环节的有效应用.