关于汉语教学的几点思考

• 作者: 张艳梅
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 汉语教学 口语 普通话测试 词汇 语法
• 年，卷（期）: 2012,（59）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: H19
• 语种: 中文

摘要

语文教育的基本性质是语言的教育,口语训练、有声语言的交际训练须引起足够的重视。在《普通话水平测试大纲》侧重普通话语音规范性考察的方针指引下,口语教学着重语音系统辨正,不少普通话教材也是语音占很大比重,词汇语法篇幅极少,还有一些＂普通话教程＂只谈语音,词汇语法只字不提。就汉语教学的这些问题,作者从三个方面谈了自己的思考：（1）通语教育重书面语,对外汉语重口语;（2）普通话水平测试重语音,词汇和语法往往处于＂受冷落＂状态;（3）对外汉语口语教学不单重视语音,而且重视词汇和语法的做法值得肯定和借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艳梅	桂林电子科技大学国际学院	6	2	1.0	1.0