在卫生事业管理教学中PBL教学法的运用

• 作者: 王阿鹏
• 来源期刊: 中国保健营养（中旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 卫生事业 管理教学 PBL教学法 运用
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 549
• 分类号: R-4
• 语种: 中文

摘要

PBL 教学法主要是指学习医学的学生利用小组讨论的方式,在指导老师的参与下,围绕着某一个具体的病例中的疾病的诊治等多种问题进行讨论.PBL 教学法主要就是以问题为学习的主线,是学生在学习过程中,将理论与实际进行结合的一种学习过程.它主要强调把学习过程放置在一种相对较复杂的、具有重要意义的一种问题情境中,让学生在合作中解决问题,然后培养学生自主学习的能力.本文主要就PBL教学法在卫生事业管理教学中的可行性进行研究,分析其在卫生事业管理教学中运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王阿鹏		5	5	1.0	2.0