小学音乐教学中学生审美趣味的培养

• 作者: 贾荣
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐教学 审美趣味 培养
• 年，卷（期）: 2012,（60）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 178-178
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71
• 字数: 2002字
• 语种: 中文

摘要

音乐课作为基础教育阶段的一门必修课．是实施美育的主要途径。《音乐课程标准》力求体现深化教育改革、全面推进素质教育的基本精神，引导学生主动参与音乐实践．尊重个体的不同音乐体验和学习方式，以提高学生的审美能力。在小学音乐教学中如何培养学生的审美情趣？本文提出可以从注重学生的情感体验，陶冶学生的高尚情操：激发学生的表现欲望，培养学生的审美表现能力；提高学生的审美品位．培养学生的高尚情操；扩展学生的审美趣味，开阔学生音乐视野等方面展开。